Journal | [J] 科研管理SG(原名:科研管理) Volume 7, Issue 11. 2025.
AI 赋能大学英语写作教学实践 ——以 deepseek 为例
作者 : 陈 艳丽
摘要 / Abstract
伴随着人工智能技术的飞速进步,大学英语写作教育面临着空前的机会和挑战。文章以 DeepSeek 为例,探究 AI 赋能写作的实践路径和优化策略。首先对传统大学英语写作教学特点及局限性进行分析,结合当前信息化背景和 AI 的初步 运用情况,揭示教学实践过程中观念滞后,学生依赖和技术及伦理困境。进而提出了以 DeepSeek 为载体的应对策略,主要 有教师角色转型和 AI 辅助模式建构,学生能力由工具依赖向内化转变的提升途径,并建立规范化和评价体系等长效机制。 AI 既能促进写作教学效率提高,更能推动个性化和创造性发展。文章强调今后要从理念更新,制度保障,技术优化等方面 协同推进大学英语写作教学深层次转型。
关键词 / Keywords
人工智能;DeepSeek;大学英语;写作教学
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