唱动结合——柯尔文手势法在视唱教学中的意义

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

作者 : 糜静

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17464

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摘要 / Abstract

在学习音乐的路途中，音准无疑是打好基础的基石，没有良好的音准观念再动听的音乐对听众来说都是一种噪音。如何让初学者建立起直观的音阶概念，对于训练音准无疑是非常重要的。

关键词 / Keywords

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