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Journal | [J] 教育与学习 Volume 7, Issue 4. 2025.
人工智能赋能高校设计管理课程体系重构与教学效能提升研究
作者 : 李 　娟
DOI: 10.12361/2705-0416-07-04-174751
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摘要 / Abstract
在教育数字化与设计行业智能化转型的双重驱动下，高校设计管理课程面临知识体系滞后、教学模式固化与效能 评价模糊等现实困境。本文以以人工智能为赋能要素，基于人工智能发展态势和设计管理行业需求探析，准确识别设计管 理领域关键知识技能要求，对接市场需求赋能课程内容创新，更新人工智能技术在设计管理领域的教育应用场景。依托人 工智能技术工具，创新教学方法，搭建智能平台，优化课程体系，探寻个性路径赋能教学效能提升。即以人工智能赋能高 校设计管理课程体系重构与教学效能提升，下好高校设计管理人才培养关键棋，打造设计管理课程体系新高地。为培养兼 具创意决策与技术能力的复合型设计管理人才提供理论支撑与实践参考。
关键词 / Keywords
人工智能；设计管理；课程重构；教学效能
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