核心素养价值取向下的农村初中学生英语学习能力提高

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

作者 : 余兰玲

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17477

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摘要 / Abstract

核心素养价值体现在能够使学生通过一定阶段的学习，拥有良好的品格和人文素养，形成适合自己终身发展和社会需求的综合能力，成为国家和社会所需要的人才。目前，我国农村存在大量留守儿童，核心素养价值取向下的教学关注了学生的知识，技能，情感，态度，价值观等多个方面，为他们未来的全面发展提供了保障。

关键词 / Keywords

核心素养价值观；农村初中英语；学习能力提高

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