随着我国经济的快速发展 , 国家越来越重视盾构掘进机及其液压技术。为了进一步提升盾构掘进机的应用成效 , 需
要根据实际情况了解设备在隧道工程施工过程中的应用优势。传统的教学体系未能充分适应工程实践需求，导致学生在进
入实际工作时缺乏必要的操作能力与问题解决技巧。本文提出基于工程实践导向的盾构液压技术应用课程体系重构方案，
旨在通过课程内容的优化与实践环节的加强，提升学生的工程应用能力和创新思维。通过分析现有课程体系的不足，结合
实际工作场景，探索适合盾构液压技术的课程设计与实施路径，以期为培养高素质工程技术人才提供借鉴。
