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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
内容分析法下小学英语学业自我效能感的国内研究综述
作者 : 周 莲淑
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17489
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摘要 / Abstract
近年来，越来越多学者用学业自我效能感理论来解释学习者在学习中的问题。本文主要以中国知网（CNKY）为信息源，选取2006-2018年有关小学英语学业自我效能感研究的全部15篇文献，从文献题名、来源、发表时间、数据库四个方面，采用内容分析法进行分析，定量地描述小学英语学业自我效能感的研究现状。
关键词 / Keywords
内容分析；小学学业自我效能感：研究综述
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