浅析室内设计专业《构成》课程的“新”教学

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 1, Issue 4. 2019.

作者 : 李瑾

DOI: 10.18686/jyfz.v1i4.1749

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摘要 / Abstract

【摘要】《构成》课程虽然是设计类专业的基础性课程，但是它对设计专业学生的形象、思维、创作都有着深远的

影响。从事设计类工作的学生在走向实际工作后，更加能够体会到这门课程对于塑造空间感、培养设计灵感和审美能

力的重要作用。针对室内设计专业的构成课程的教学现状，本文研究分析构成课程普遍存在的问题并提出创新建议。

关键词 / Keywords

构成;教学;创新中图分类号：G4 文献标识码：A

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