解读幼儿园如何有效开展区域活动

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

解读幼儿园如何有效开展区域活动

作者 : 周玲燕

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17490

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摘要 / Abstract

幼儿最明显的特征是贪玩，因此游戏教学也称为了幼儿园主要的教学形式，区域活动是幼儿园的一种活动形式，对幼儿的主体性特别重视，旨在通过趣味性的活动让幼儿获得知识。本地主要分析了如何更有效的开展区域活动，以期对幼儿园开展区域活动具有一定促进作用。

关键词 / Keywords

幼儿园；区域活动；兴趣

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