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Journal | [J] 教育与学习 Volume 7, Issue 5. 2025.
融入课程思政的高职英语混合式教学探索与实践
作者 : 李 玥颐
DOI: 10.12361/2705-0416-07-05-174914
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摘要 / Abstract
混合式教学在目前各个学科中得到了广泛的应用，许多教师在新时期课程教学改革当中增大了对其的应用程度， 致力于带给学生全新的体验，加强学生的综合学习成效。文章以高职英语混合式教学的应用作为要点，将其与课程思政教 学相互融合，首先概述课程思政与高职英语混合式教学融合的必要性，分析目前高职英语混合式教学存在的问题，探讨教 学实践要点和措施，为加强高职院校英语综合教学成效提供理论参考。
关键词 / Keywords
课程思政；高职英语；混合式教学
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