全球健康治理下，寄生虫病防控仍面临着诸多挑战。本论文探讨了全球健康治理下《人体寄生虫学》课程中融入 思政元素的必要性和实践策略。课程思政作为培养德才兼备医学人才的重要途径，在提升学生专业素养的同时，帮助他们 树立正确的价值观、职业道德和社会责任感。本文分析了如何深入挖掘《人体寄生虫学》课程中思政育人元素，如何在教 学过程中有机融入思想政治教育，实现专业知识传授与价值引领的双重目标。本文总结了提升教师思政意识与能力、把握 思政切入点、贯穿课程全过程、健全评价体系、多维度创新思政形式等实践策略。在课程中，学生不仅掌握了寄生虫学的 核心知识，还通过多样化的教学方式培养了创新思维、团队协作能力及医学人文关怀意识。通过课程思政的有效融入，《人 体寄生虫学》课程为培养具备社会责任感和专业技能的医学人才提供了新路径，为推动“健康中国”战略做出贡献，为实 现全球健康贡献力量。