在新时代高校“课程思政”建设背景下，声乐教学作为艺术教育的重要组成部分，承载着美育与德育双重功能。
本文以红色经典歌曲为载体，探索将思想政治教育有机融入声乐教学的有效路径。通过挖掘红色歌曲的历史背景、精神内
涵与价值导向，结合声乐教学的特点，构建“以歌育人、以情化人”的教学模式，不仅提升学生的艺术素养与演唱能力，
更在潜移默化中厚植爱国主义情怀、坚定理想信念、传承红色基因。文章从教学内容设计、教学方法创新、实践环节拓展
等方面提出具体策略，为实现声乐课程与思想政治教育同向同行提供理论支持与实践参考。
