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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 10. 2025.
生成式人工智能赋能微课设计与制作的方法
作者 : 傅 小萍, 邓 树祥
DOI: 10.12361/2705-0866-07-10-174976
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摘要 / Abstract
生成式人工智能的迅猛发展为微课的创新设计与高效制作提供了技术支撑。本文分析了传统微课设计与制作的流程及困境，阐述了融合大语言模型（LLM）与多模态生成技术的微课设计与制作的实现路径：以教学目标为导向，先利用LLM生成结构化微课教学文本；随后通过“文生图”技术将LLM生成的描述本文转化为图像并进行评估与优化；接着借助“图生视频”技术生成动态教学片段，最后进行多模态素材整合与编辑，完成微课的叙事建构。
关键词 / Keywords
生成式人工智能；微课设计与制作；方法
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