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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 10. 2025.
人工智能辅助大学英语个性化学习路径设计研究
作者 : 曹 翠然
DOI: 10.12361/2705-0866-07-10-174995
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摘要 / Abstract
大学英语教学长期面临着学生基础差异大、教学目标难以精准实现、个性化指导资源匮乏等挑战。人工智能技术的迅猛发展为解决这些困境提供了新的可能。本研究聚焦于人工智能辅助大学英语个性化学习路径设计，探讨如何依托机器学习、自然语言处理、数据挖掘、知识图谱等关键技术，构建基于学习者多维画像分析的系统模型。该模型通过科学诊断初始水平、设置个性化目标、智能匹配动态内容、构建复杂反馈循环机制，实现学习路径的动态优化调适。
关键词 / Keywords
人工智能；大学英语；个性化学习
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