论初中英语听力教学中学习兴趣的培养

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

论初中英语听力教学中学习兴趣的培养

作者 : 何杰, 刘巧燕

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17507

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摘要 / Abstract

本文基于初中英语听力教学现状，主要分析了其中存在的问题和产生的原因。结合杜威的兴趣教育理论，提出了几点解决办法，建议学校领导、教师和学生本人都应该付出努力。学校和教师应该注重对初中生听力学习兴趣的激发，促使学生的学习效率不断提升，帮助学生实现健康、全面发展。

关键词 / Keywords

杜威兴趣理论；英语教学；学习障碍

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