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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
数学思想方法在小学数学教学中的渗透探析
作者 : 李 从宪
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17518
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摘要 / Abstract
思维方法的培养是小学数学教育的重要组成部分。现在小学里有很多数学课，都是以教科书为基础的。但在传统的数学课上，往往存在很大的问题。传统的后续教育模式不利于学生形成思维模式。因此，数学的思想和方法，探索了小学数学教育中的渗透，通过一些重要的数学思想和方法的分析，从数学的角度培养学生的兴趣，各种有趣的教育方法的运用，使他们形成良好的自主性。学习习惯和良好的思考方式提高了学生数学思想和方法的重要性。
关键词 / Keywords
小学数学；思想方法；思想渗透
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