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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 7, Issue 12. 2025.
社会工作视角下小学生英语成绩影响因素及干预策略研究
作者 : 李 　想
DOI: 10.12361/2661-376X-07-12-175262
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摘要 / Abstract
小学生是基础英语学习的核心群体，明晰影响其英语成绩的因素，对明确学习方向与目标具有重要意义。通过文 献研究、问题调研、经验总结等形式，对调研工作进行了深入的研究。结果显示，影响小学生英语学习的因素多样，可归 纳为内在因素与外在因素。该研究报告不仅为小学教师的教学研究提供重要参考，也为小学生英语学习提供方案指导。
关键词 / Keywords
英语成绩；小学生；影响因素
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