提高低段小学体育教学实效性的探索

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

提高低段小学体育教学实效性的探索

作者 : 马令

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17535

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摘要 / Abstract

为了提高小学体育教学的教学质量老师需要根据教学内容结合学生的个人特点采取合适的教学方法，不断地提高自己的教学效率。本文探讨了提高低段小学体育教学实效性的探索的策略。

关键词 / Keywords

体育；情境；理念

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