Journal | [J] 教育与学习 Volume 7, Issue 6. 2025.
体医融合视角下大学生健康素养提升的路径研究
作者 : 王 赞丽, 许 雪杰, 刘 媛媛, 张 天羽
摘要 / Abstract
本研究从体医融合视角出发,系统地构建涵盖内涵拓展、路径探索、载体创新和监测评价四个要素的大学生健康 素养提升体系。通过跨学科的课程重构、线上和线下的整合实践、个性化的运动处方和多维的评价反馈,切实促进学生健 康知识的内化、技能的掌握和行为的形成。实践证明,这一模式在促进大学生健康素养水平的提高和终身健康能力的养成 方面效果显著,可作为高校健康教育改革的理论和现实借鉴。
关键词 / Keywords
体医融合;健康素养;运动处方;监测评价
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供