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Journal | [J] 教育与学习 Volume 7, Issue 6. 2025.
以学生为中心导向下 BOPPPS 教学模式与课程思政的融合路径研究
作者 : 申 光焕
DOI: 10.12361/2705-0416-07-06-175461
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摘要 / Abstract
在高等教育改革大背景下，立德树人成为核心任务。本文首先阐述 BOPPPS 教学模式与课程思政融合的原则与策略， 接着从导入、学习目标、前测等BOPPPS教学模式各环节，详细探讨其与课程思政的融合路径。旨在探索出一条有效融合路径， 提升高校教学质量，实现知识传授与价值引领的有机统一，培养全面发展的高素质人才。
关键词 / Keywords
高校学生；BOPPPS 教学模式；课程思政；融合路径
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