为落实立德树人教育根本任务，培养德才兼备的人才，满足社会对人才的需求，教师有必要在围绕电介质物理学进行教学的过程中融入思政元素，推动教学内容内涵式发展，提高育人效果。由于可靠的教学模式关系着促进思政元素与电介质物理学教学内容深度融合，提高电介质物理学课程思政构建水平，所以教师还需要引入科学的教学模式加强课程思政建设。混合式教学模式属于一种科学的教学模式，能够为思政元素的融入提供载体。因此，需要在将思政元素融入电介质物理学的过程中采取混合式教学模式推进实践教学活动，以更好地把握教学内容、教学过程，达到良好的教学效果。本文对思政元素融入电介质物理学混合式教学进行了实践探究，评估了教学实践成效，加强教学实践反思与优化改进，旨在为电介质物理学课程思政建设提供实践指导，保证人才培养效果。