创设情境提高小学语文写作能力的策略

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

创设情境提高小学语文写作能力的策略

作者 : 吴梦花

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17559

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

小学是语文学习的基础阶段也是萌芽阶段，对学生后期的学习有着至关重要的作用。在小学语文教学中，写作是教学的重中之重，通过写作能够锻炼学生的阅读能力，观察能力，想象能力等。因此创设情境辅助写作教学，可以提高学生的写作积极性，久而久之提高写作能力。

关键词 / Keywords

小学语文；写作能力；创设情境；策略

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供