手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
新课改背景下初中物理实验教学模式的构建探讨
作者 : 陈 万里
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17579
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着社会经济的不断发展，新课程改革的不断深入，新课改的大背景之下物理教育者在他们的教学理念和教学模式上都有了进一步的改变，物理学科与其他学科有着很大的不同，物理学科的知识点一般都比较理论化抽象化，所以学生们在学习物理的过程当中难度比较高并且初中阶段的学生在之前没有接触过物理这门学科，所以这门学科对于学生来说是所学科目中较难的一门，因为它不仅要求学生们要了解自然规律，还要求学生们一定要具备动手能力。
关键词 / Keywords
新课改；物理实验；教学模式
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]于德帅.网络环境下初中物理实验探究式教学模式的应用研究[D].东北师范大学,2013. [2]周忠武.初中物理探究学习环境的设计与应用研究[D].东北师范大学,2012.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号