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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
浅谈“蓝墨云班课”在教学过程中的应用——以《中外服饰史》课程为例
作者 : 缪 俊超
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17629
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摘要 / Abstract
随着信息化时代的到来，学生的学习习惯发生了转变，很多学生热爱学习的程度有所下降，比较专注于在课上玩手机，这样会严重影响学生的学习效果。为此，本文阐述了蓝墨云课班的概念，并对蓝墨云班课混合式教学方法的进行分析，如创建云班课、签到功能、作业功能、互动功能以及资源功能，从而激发学生的学习兴趣，提升其学习能力。
关键词 / Keywords
蓝墨云班课；混合式教学
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