高中生物生活化教学策略的实践研究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

高中生物生活化教学策略的实践研究

作者 : 索朗曲珍

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17738

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摘要 / Abstract

生物知识是从生活和自然中提炼出来的，与我们周遭的生活密不可分，学习生物，也要从生活入手，回归原味，才能更加透彻的理解，熟练的运用。因此，生物教学生活化的呼声越来越高，教师实践的步伐也开始加快。本文分析了高中生物教学生活化的意义和实践方法，希望能够带动这一教学模式的进一步发展。

关键词 / Keywords

高中；生物；生活化教学

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