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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
主体教学，释放小学语文教学活力
作者 : 王 丽珍
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17743
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摘要 / Abstract
教育教学活动中，教师是学生学习的引导者、促进者，但是始终无法替代学生的主体地位。课堂是学生学习的乐园，学生是课堂教学的主体。只有教师注重学生的主体地位，让学生在课堂中以主体活动为中心，才能让学习活力释放，提升课堂教学效果。本文就小学语文教学中，教师如何开展主体教学以释放学生的学习活力展开了论述，提出了几点看法和思考。
关键词 / Keywords
小学语文；主体教学；活力释放
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