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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
探究高中化学教学中微课程的设计与应用
作者 : 顾 进裕
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17784
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摘要 / Abstract
由于我国在教育方面进行不断的改革，传统的教学方式已经不能满足实际的教学需求，只有引进全新的教学方式，才能使教学的质量得到有效的提升。微课的教学方式推进了教学的发展，进而在化学教学中发挥重要的作用。微课的应用能够使学生随时的对课堂内容进行巩固，同时可以预习下一节课程，帮助学生消化与吸收所学知识，因此，在高中化学的教学中，应该合理的使用微课的教学方式，促使化学课堂得到优化。本文分析了微课在高中化学应用的特点与意义。
关键词 / Keywords
设计；高中化学；微课程
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