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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
促进深度学习的中学生物学教学方案简析
作者 : 胡 融
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17788
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摘要 / Abstract
在教学中，中学生物是一门很重要的学科，对学生的学习和成长都有着重要的意义。而在现阶段，中学生物教学的教学内容是很浅的，学生只学习到了皮毛，这虽然能够让学生对学习有一定的了解，但是，并没有深刻了解到中学生物中的具体概念，因此，就需要对学生进行深度学习，那么，如何能够去提高中学生物教学质量呢，让学生对其进行深度学习呢?本文就对如何促进深度学习的中学生物学教学方案进行分析和研究。
关键词 / Keywords
深度学习；中学生物学教学方案；分析和研究
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