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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
基于核心素养的高中物理教学探析
作者 : 黄 建军
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17934
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摘要 / Abstract
高中时期的课程学习中，物理是重要的科目内容，但很多学生认为其学习存在较大难度，以至于失去学习的兴趣和信心。究其原因，主要在于物理科目涉及的范围较广，且拥有十分抽象的学习内容，如果学生缺乏灵敏的学习思维，那么要对物理学习的技巧进行掌握是十分困难的事情。因此高中物理教师在教学时，一定要将核心素养作为教学的根本，以拓展学生的创造性思信提高物理学习水平。
关键词 / Keywords
核心素养；高中物理；实验教学；概念；重要性；方法
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