实施新课标，树立新理念，创造新课堂

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

实施新课标，树立新理念，创造新课堂

作者 : 黄建杏

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17935

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摘要 / Abstract

现代数学教学倡导深度学习，要求学生在教师的引导下会提出问题、会深度思考，会合作交流，会解决问题，在经历知识生成的过程中，让数学思维能力不断提高。那应如何适应现在的教学需求，作为教师应该更新自己的教学观念，改变原有的教学方式，在教学中实施新课标，提升自己的教学能力，引导学生进行深度学习。

关键词 / Keywords

新课标；新理念；新课题

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