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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
一手漂亮字 一张新名片——浅谈小学三年级语文写字教学
作者 : 张 加容
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18061
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摘要 / Abstract
汉字，是我们国家文化传承与发展的重要符号，也是精神文明的具体化体现。作为社会个体的我们，书写汉字的实际优劣程度，常直观化地体现我们自身的综合素质及自身修养，对于我们自身成长与发展有较积极的助推力。但实际生活中，对小学生的写字教学更多停留在形式上，伴随教育教学改革的逐渐深化，小学生的写字教学逐渐被社会各方所关注，也日渐成为小学阶段实践教学中亟待探究的重要问题。本篇依据相应实况进行适时探析，具体内容如下所示。
关键词 / Keywords
小学阶段；语文写字教学；探究与分析
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