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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
发挥物理学科优势，增强学生安全意识
作者 : 郑 坚娜
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18075
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摘要 / Abstract
学校安全教育工作匮乏导致了高中生安全意识普遍不高。因此增强学生安全意识势在必得，一刻都不容延缓。正所谓“防患于未然”。那么，如何才能更好地在学生中普及安全与自我保护意识呢？作为科任教师，我认为，就要充分发挥学科优势，在学科教学中向学生潜移默化地渗透安全意识与自我保护意识。创设问题情境，让安全教育更有趣；创设实体情境，让安全教育学习更主动；创设故事情境，让安全教育更有效。
关键词 / Keywords
物理；学科优势；创设情境；安全意识；自我保护意识
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