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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
小学数学教学中发散性思维的培养初探
作者 : 孙 琴霞
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18107
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摘要 / Abstract
数学，作为人类思维的表达形式，以其讲求逻辑和直观、分析和推理、严谨和周密的特点，成为锻炼思维能力的绝佳学科。下面就笔者在小学数学教学中的体会，谈谈培养学生发散性思维能力的初步尝试。
关键词 / Keywords
发散思维；氛围；合作
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