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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
探究特殊教育数学教学的现状及策略
作者 : 王 艳
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18130
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摘要 / Abstract
本篇文章通过简单介绍我国特殊教育数学教学的现状，并在此基础上探讨特殊教育数学教学的策略，希望能够给予我国特殊教育工作者一定的思考和启发，发现自身教学过程中存在的不足之处，从而不断改进教学方法，提高教学质量。
关键词 / Keywords
特殊教育；数学教学；现状；策略
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