小学语文写作教学的有效策略探究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

小学语文写作教学的有效策略探究

作者 : 徐思思

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18145

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摘要 / Abstract

小学生生活阅历不足，思维能力不强，故在写作教学上存在较大的难度，教学效果并不理想，而且教学过程中也存在不少问题，严重制约了学生写作能力的提升。针对目前小学语文写作教学现状，教师必须进一步加强写作教学工作，提高学生的写作能力，为其后期的深入学习奠定坚实的基础。

关键词 / Keywords

小学语文；写作教学；教学有效性

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