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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
浅谈情景教学法在高中语文教学中的应用
作者 : 邓 勇
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18156
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摘要 / Abstract
对于高中阶段的语文教学而言，是其基本功培养与形成的重要阶段。依据当前众多的教学模式，与以往的课堂教学相比，无论任何课程的教学都更加的注重以学生为主体，尤其是对于语文这一综合性的学科而言，其所运用的教学方法往往更加倾向于情景化教学，因为这一教学方式更容易被学生所接受，也在一定程度上可提高学生的认知与学习能力，情景教学法这一教学方式中蕴含着一定的艺术，因此，需要学生能够集中注意力，以营造良好的课堂教学氛围。
关键词 / Keywords
高中语文；情景教学；应用
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