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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
有趣的摩擦力——大班科学区探索活动
作者 : 金 瑶
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18180
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摘要 / Abstract
在幼儿园的教育中，关于科学知识的普及是十分重要的一部分。现阶段的幼儿园科学教育普遍存在着教学方式单一、死板、缺乏趣味等问题，因而无法培养孩子们关于科学的兴趣爱好。同时，一些科学的概念也较为抽象，对幼儿来说很不好理解，因此更加需要幼儿园老师耐心的指导。本文就以幼儿园大班的摩擦力教学与引导为例，对此略做探讨。
关键词 / Keywords
摩擦力；大班；科学区探索
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