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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
读本教学中鱼与渔的思考
作者 : 李 娣娜
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18187
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摘要 / Abstract
“授人以鱼，不如授之以渔”，说的是"送给别人一条鱼能解他一时之饥，却不能解长久之饥，如果想让他永远有鱼吃，不如教会他捕鱼的方法"，现时，多被引用为一种新型的教育方式，即要求教师改变过去填鸭式的教育模式，摆正自己的位置，激发幼儿的学习兴趣，激发幼儿的自主学习能力，而这也是现代教育的发展趋势。今天我想谈谈的也正是在分享阅读活动中教师如何把握渔与鱼的分寸，让幼儿在读本的阅读中正真受益终身，而不是单纯的学会了几个词语和句子。
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