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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
浅谈小学三年级语文阅读教学策略
作者 : 李 璐
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18193
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摘要 / Abstract
阅读能力是小学生必须通过语文学习养成的能力之一，特别是三年级，所以，在小学语文课堂中培养学生的阅读能力是一项主要的教学任务。对此，结合小学语文教学经验与对阅读能力重要性的分析，具体研究在小学三年级语文课堂中培养学生阅读能力的策略。
关键词 / Keywords
小学三年级语文；阅读能力；培养措施
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