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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
外国诗歌教学设计研究——以休斯《黑人谈河流》为例
作者 : 马 明晶
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18213
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摘要 / Abstract
从人教版到苏教版再到其他版本的教材，诗歌题材的作品选篇一直备受重视。拥有丰富的诗歌知识是中学语文教师必备的专业知识，优秀的诗歌教学设计也是教师综合素养的展现。本文以休斯的《黑人谈河流》为例，通过对于教学设计中的教学目标和教学过程这两个环节的研究来探讨外国诗歌教学设计的相关内容，从而为外国诗歌的教学提供相关的有价值的帮助。
关键词 / Keywords
休斯；《黑人谈河流》；教学设计；外国诗歌
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