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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
探析小学语文低年级写话训练的有效方法
作者 : 全 天毅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18220
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摘要 / Abstract
随着社会的发展，教育体制的不断改革，语文作为小学阶段的一门主要课程，对于学生的成长有较大的影响。对于小学生而言，小学阶段最主要的任务就是语言的学习，因此写话训练成为低年级语文教师关注的一项重点内容，通过写话训练不仅可以锻炼学生的口语表达能力，还可以有效促进他们的语言组织能力。本文则是就小学语文低年级写话训练的有效方法为议题展开论述。
关键词 / Keywords
语文；写话训练；方法
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  • [1]陈莉 . 谈如何有效进行小学低年级语文写话教学 [J]. 才智，2011（15）. [2]李翠 . 从写话入手——浅谈小学低段作文启蒙教育 [J]. 教育教学论坛，2015（03）. [3]梁海燕 . 浅谈如何提升小学低年级学生写话能力 [J]. 学周刊，2013（27）.
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