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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 4. 2019.
论小学数学教学中数学思想方法之渗透
作者 : 韩 保孝
DOI: 10.18686/gdjy.v2i4.1824
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摘要 / Abstract
现阶段，教育在不断发展，新课程改革的要求也越来 越高，小学教育在未来的发展中占据着越来越重要的作用，特别 是在数学教学中，只有将教学思想渗透给学生，才能激发学生学 习数学的积极性和学习兴趣。因此，新课程的改革对小学数学的 教学方法要求越来越高，在教育教学活动中，教师不止要充当知 识的传播者，还要加强对学生数学思想的渗透，让学生在数学的 学习中掌握最基本的思想，激发学生学习的主动性，以提高学生 学习数学的能力为重点，将数学思想渗透到教学中为主要目的。
关键词 / Keywords
小学数学；数学思想；渗透方法
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