初中语文课堂教学的有效性分析

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

初中语文课堂教学的有效性分析

作者 : 侯艳

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.18248

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摘要 / Abstract

如何激发学生的学习兴趣，是提升教学有效性的关键。究其根本，兴趣是最好的老师，因为初中生具备对语文知识思考和探索的兴趣，所以，他们会付出十倍、百倍的努力去解决问题，这也是我们实施初中语文课堂教学的立足点之一，以下本文就从兴趣激发入手，简要分析如何提升教学有效性，望对同仁有所裨益。

关键词 / Keywords

语文学科；初中；有效性教学

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