公共艺术教育课程是大学生完善自我，提高自身综合素养的重要途径。公共艺术教育的开展对于促进大学生身心全面发展既有积极作用。文章总结了高校近些年来公共艺术工作所体现出的一些特点：教师的专业化程度得到提高；艺术教育与校园文化活动的有机结合公共艺术教育的软、硬件设施得到极大改善等，分析了当前高校艺术教育现状，指出了公共艺术教育在课程构建方面存在的主要问题：教育管理者对公共艺术教育的重视程度有待提高；很多人对公共艺术教育认识的存在偏差；公共艺术教育课程内容不能满足学生学习需求。最后就以上问题提出了相应的解决办法：提高认识，加强对公共艺术教育课程的管理与组织；在科学发展观的指导下进行公共艺术教育；丰富教学内容，采用多种形式进行教学。对公共艺术教育课程的革新提出了有益建议。