Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
德勒兹“重复”思想观照下的大学公共课
作者 : 邓 嵘, 王 明慧
摘要 / Abstract
德勒兹是现代哲学领域“重复”思想的集大成者,他颠覆了柏拉图式的传统重复观,创制了重复与差异的全新叙事,而这一叙事对于我们在教育领域理解大学公共课的教学具有重要的启示意义。
关键词 / Keywords
重复;差异;同一性;大学公共课
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