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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
高中音乐课堂导入教学策略研究
作者 : 朱 子强
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18447
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摘要 / Abstract
在教育改革背景不断深化的背景下，开展全新教学课程非常有必要。新课程的开展主要是能够促进学生在音乐课程学习中，提升对音乐知识、音乐素质的实施效果。同时，也可以促进高中学生学习的疲惫感，为学生营造良好的学习环境。但是，通过对一些文献的查阅情况可知，多数高中学校对于音乐课堂导入教学模式不佳，难以调动学生的积极性。文章主要从高中音乐课堂导入教学策略研究的角度，并对其进行简要分析与概述，仅供参考。
关键词 / Keywords
高中课堂；音乐课；导入教学
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