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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
试析小学英语教学中游戏教学模式的创新
作者 : 段 雪梅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18460
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摘要 / Abstract
小学阶段是学生初步系统地进行英语学习的初始阶段。在课标中明确指出，兴趣的培养在小学英语的教学中具有关键性的作用。在小学英语教学中应用“游戏教学”模式，贯彻了“寓教于乐”的原则，让英语学习变得生动、鲜活和有趣起来，符合小学生的认知水平、心理特点和思维习惯，对激发小学生英语学习的兴趣和热情具有积极的作用，同时，有利于提高小学生对英语的接受程度。然而，在实际的教学活动中，“游戏教学”模式的运用仍然存在许多问题。本文将以这些困境为切入点，对小学英语教学中“游戏教学”模式的创新提出见解。
关键词 / Keywords
小学英语；游戏教学；教学策略；模式创新
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