基于学习任务群的高中语文教学探究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.

基于学习任务群的高中语文教学探究

作者 : 卢远丹

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18487

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摘要 / Abstract

在高中语文学习任务群教学当中，教师要积极的转变传统的教学观念。以学生作为教学的主体，尊重学生的性格特点，利用多样化的教学方式来引导学生进行拓展学习。教师也要在教学过程当中，结合语文教材深入挖掘情景化的内容来进行教学引导，丰富课堂教学模式，提高课堂教学的效率和质量。

关键词 / Keywords

高中语文；学习任务群；教学探究

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