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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
二次函数中与动点相关的最值问题
作者 : 王 树宝
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18506
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摘要 / Abstract
初中函数学习时，动点相关问题在二次函数中是学生大多感觉较为困难的问题，怎样按照题目给出的信息，根据变化的动点特点，找到对问题进行解决的关键，达到化繁为简，获得问题巧妙的解决办法．本文针对初中二次函数中动点相关最大值问题进行分析探讨，给出实际案例进行说明，剖析对常见困难问题的分析思路，找出巧妙解决的关键所在，旨在为大家起到事半功倍触类旁通的作用。
关键词 / Keywords
初中；二次函数；动点；最值问题；分析
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