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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
基于小学班主任管理与学生和谐关系构建的探索
作者 : 张 松
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18534
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摘要 / Abstract
随新课标改革的不断深入实施，在小学教育里，对于小学班主任和学生和谐关系的构建问题受到越来越多的重视。这也是我们需要一直探讨和研究的问题。因为小学生的年龄阶段让他们表现出生理、心理各方面都还处于发展阶段，并不成熟，思维能力也还没有健全，构建小学班主任和学生之间的和谐关系一方面可以更好的让学科教师实施教学，另一方面能促进学生的各方面健康成长。
关键词 / Keywords
班主任；和谐关系；管理构建
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