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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
分析小学课堂中的自主学习与合作学习
作者 : 阿依姑 哈力克
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18536
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摘要 / Abstract
随着社会的发展和时代的进步，当前社会要求我们能够培养出具有独立自主学习意识的复合型人才。小学课堂教育作为人才培养的基础阶段，并且学生们已经拥有了一定的学习意识与学习方法，教师需要以此为基础有效的培养学生，从而使得学生们能够更好地进行学习。本文针对分析小学课堂中的自主学习与合作学习进行分析，希望能够对相关教育事业发展起到一些推动作用。
关键词 / Keywords
合作学习；自主学习；小学课堂
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